Phải chuẩn hoá giáo viên khi điều chuyển dạy bậc mầm non, tiểu học

Đó là một trong những nội dung của Bộ GD&ĐT được nhấn mạnh tại công văn số 69/BGDĐT-NGCBQLGD gửi đến UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, ngày 09/01, về việc rà soát, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên THCS, THPT được điều chuyển dạy mầm non và tiểu học.

Trước thực trạng nhiều địa phương làm chưa tốt công tác xây dựng quy hoạch phát triển GD&ĐT, đặc biệt là điều chuyển giáo viên THCS, THPT dạy tiểu học, mầm non khi chưa được đào tạo, bồi dưỡng đạt tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định… dẫn đến tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ (thừa giáo viên THCS, THPT, thiếu giáo viên mầm non, tiểu học) và làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.

Bộ GD&ĐT đề nghị Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phối với các Sở GD&ĐT đẩy mạnh công tác quy hoạch mạng lưới trường lớp, gắn với quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên các cấp học phù hợp với tình hình thực tiễn của mỗi địa phương.

Rà soát số lượng giáo viên THCS, THPT dư dôi của địa phương đang được điều chuyển dạy mầm non và tiểu học nhưng chưa được đào tạo đạt chuẩn;

Xác định nhu cầu và xây dựng kế hoạch, bố trí kinh phí, phối hợp với các cơ sở đào tạo giáo viên được Bộ GD&ĐT giao nhiệm vụ để triển khai đào tạo lại số giáo viên này đạt trình độ theo quy định.

Bộ GD&ĐT sẽ chỉ đạo các cơ sở đào tạo giáo viên xây dựng khung chương trình đào tạo văn bằng 2 cho những giáo viên THCS, THPT được điều chuyển dạy mầm non, tiểu học để triển khai thống nhất trong toàn quốc theo phương thức học tập trung kết hợp với trực tuyến, vừa học vừa thực hành nghề nghiệp tại các trường mầm non, tiểu học.

Đồng thời, kịp thời phản ánh tình hình, những vướng mắc tại địa phương trong việc sắp xếp, bố trí giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp về Bộ GD&ĐT (qua Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục) để thống nhất cách giải quyết.

MINH TUỆ