Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp
Ngay từ đầu năm học 2021-2022, Trường cao đẳng Cơ khí nông nghiệp, huyện Bình Xuyên đã thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện đề án chuyển đổi số của nhà trường. Hiện nhà trường đã trang bị gần 600 bộ máy tính để phục vụ công tác giảng dạy và làm việc của cán bộ, giáo viên.

Nhiều máy tính được trang bị cho giáo viên và học sinh sinh viên tại trường Cao đẳng Cơ khí nông nghiệp
Việc quản lý cán bộ, viên chức và người lao động; quản lý đào tạo; quản lý tài chính... đã và đang được số hóa và quản lý bằng phần mềm. Cụ thể, trường Cao đẳng Cơ khí Nông nghiệp có phần mềm tuyển sinh, kết nối trực tiếp số liệu với cổng thông tin của Tổng cục GDNN; kênh thông tin cho người học đăng ký, nhập học trực tuyến; các phần mềm quản lý đào tạo (quản lý chương trình, kế hoạch, thời khóa biểu, kết quả học tập, rèn luyện, hồ sơ học sinh, sinh viên...); phần mềm quản lý tài chính Misa, phần mềm tổ chức cán bộ thư viện và học liệu mở....
Trong hoạt động giảng dạy, nhiều cơ sở GDNN đã trang bị phần mềm quản lý dạy học trực tuyến E-learning, xây dựng hệ thống bài giảng trực tuyến, sử dụng các phần mềm dạy học trực tuyến (zoom, meeting...); các khoa chuyên môn có các phần mềm, thiết bị mô phỏng theo chuyên ngành giảng dạy...; thay đổi chương trình đào tạo, số hóa chương trình, giáo trình, tài liệu tham khảo...
Để xây dựng những chiến lược cụ thể cũng như định hướng hoạt động chuyển đổi số, các nhà trường cũng đẩy mạnh phát triển hạ tầng, nền tảng, thiết bị và học liệu số bảo đảm để triển khai chuyển đổi số một cách đồng bộ; đầu tư thiết bị số, các thiết bị thực tập, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành ảo, phòng học thông minh và các thiết bị phát triển học liệu số tập trung vào các ngành nghề trọng điểm.

Sinh viên Trường cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Vĩnh Phúc trong giờ thực hành môn Tin học
Đầu tư, nâng cấp hệ thống hạ tầng, hệ thống mạng, hệ thống an toàn thông tin và thiết bị ngoại vi phục vụ công tác quản lý, điều hành, trang bị hệ thống phòng họp trực tuyến; đầu tư xây dựng một nền tảng số đảm bảo có thể hỗ trợ tất cả các hình thức dạy và học (trực tuyến, trực tiếp, kết hợp...), bao gồm nền tảng học liệu số, thư viện điện tử, hệ tri thức chuyên ngành, các ứng dụng tuyển sinh, quản lý học viên trong và sau khi học, quản lý học tập hỗ trợ đào tạo cá thể hóa".
Do ảnh hưởng bởi dịch Covid-19, Trường cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Vĩnh Phúc đã ứng dụng chuyển đổi số trong tổ chức dạy và học trực tuyến. Đây cũng là cơ hội để nhà trường đẩy mạnh, phát triển đào tạo trực tuyến, phát triển mô hình đào tạo E-learning trên cơ sở phát triển "trường học thông minh”.
Đồng thời, nhà trường đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin để tiếp cận, hướng nghiệp cho học sinh, tuyển sinh và xét tuyển bằng các kênh trực tuyến. Không chỉ trong công tác tuyển sinh, các khâu đào tạo cũng được nhà trường chú trọng ứng dụng công nghệ số để nâng cao chất lượng, trình độ cho học sinh, sinh viên
Nhà trường đang đẩy mạnh số hóa, xây dựng bài giảng, tài liệu điện tử để đào tạo trực tuyến thông qua các nền tảng công nghệ như Zoom, Google Meet, Facebook, Zalo...
Tuy nhiên, quá trình thực hiện, nhà trường còn gặp một số khó khăn như trang bị cơ sở hạ tầng mạng internet và cơ sở dữ liệu, nền tảng ứng dụng công nghệ trong quản lý đào tạo còn hạn chế; khả năng số hóa và thích ứng với dạy học trực tuyến còn thấp…
Thời gian tới, nhà trường tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin; chủ động xây dựng nguồn học liệu, thư viện điện tử, số hóa các bài giảng để đưa vào thư viện điện tử… tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người học.
Để đẩy mạnh chuyển đổi số trong lĩnh vực GDNN, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Ðức Ðam đã ký Quyết định số 2222 phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số trong GDNN giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030.
Chương trình đề ra mục tiêu phấn đấu đến năm 2030 đạt 100% nhà giáo và cán bộ quản lý được đào tạo bổ sung nâng cao năng lực số, kỹ năng, phương pháp sư phạm phù hợp để triển khai đào tạo trên môi trường số; 100% chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của các trình độ được tích hợp năng lực số, có nội dung đào tạo phù hợp với phương thức chuyển đổi số; 100% các trường chất lượng cao là trường học số...
Để đạt mục tiêu đó, các cơ sở GDNN trên địa bàn tỉnh tiếp tục phát triển chương trình, nội dung đào tạo các cấp trình độ GDNN phù hợp với yêu cầu của chuyển đổi số trong nền kinh tế và hội nhập quốc tế; phát triển hạ tầng, nền tảng, thiết bị và học liệu số; phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; đổi mới phương pháp dạy và học…
Qua đó, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có kỹ năng nghề, tăng năng suất lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia trong bối cảnh hội nhập quốc tế; góp phần tạo bước phát triển vững chắc, đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
HOÀNG DƯƠNG
Các tin khác
Tàu kéo gặp nạn, hai thuyền viên thiệt mạng
Bắc Ninh công bố Nghị quyết thành lập phường Gia Bình
Biên thùy Hà Tĩnh: Lặng thầm những dấu chân quân hàm xanh
Thành lập phường Yên Phong thuộc tỉnh Bắc Ninh từ ngày 20/9/2026
Cần Thơ: Xem xét giao thêm hơn 1.450 tỷ đồng nguồn ngân sách địa phương cho 24 dự án
Để bảo hiểm trở thành điểm tựa an sinh cho mỗi gia đình
Huyền thoại ẩm thực quốc tế Chef Martin Yan dự kiến xuất hiện tại Tuần lễ mua sắm và ẩm thực Cần Thơ
Cà Mau chọn những câu chuyện của chính mình để phát triển du lịch
Quân khu 9 quyết tâm hoàn thành các chỉ tiêu tìm kiếm, quy tập và lấy mẫu hài cốt liệt sĩ
Đọc nhiều
Bắt giữ kẻ bạo hành bé gái 11 tuổi trong thời gian dài, làm rõ trách nhiệm người liên quan
Cần Thơ sắp xếp 1.156 cơ sở giáo dục, giảm còn 406 cơ sở, giảm 1.080 hiệu trưởng, hiệu phó
Xã Cờ Đỏ (Cần Thơ) được công nhận xã An toàn khu trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ
Cứu sống bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp do ong vò vẽ đốt
Nghịch lý chuyển đổi đất ở tại Móng Cái (Quảng Ninh): Cùng một mặt bằng quy hoạch, hai số phận khác nhau
Videos
E-magazine Inforgraphic Video
Ứng dụng LiDAR và AI trong việc lập bản đồ các "điểm nóng" phát thải từ thân cây
Vệ tinh giám sát và sức mạnh của dữ liệu mở
Nghi vấn xả thải ngầm khiến nguồn nước kênh mương tại xã Bình Minh (TP Hà Nội) ô nhiễm kéo dài
Thủ tướng động viên lực lượng bảo đảm vệ sinh môi trường ở Hà Nội
Diễn văn của Tổng Bí thư Tô Lâm tại phiên bế mạc Đại hội XIV của Đảng
Đại hội XIV của Đảng sự kiện trọng đại của đất nước trong giai đoạn mới
Hợp tác xã bệ đỡ vùng trồng rau an toàn tập trung tại Hưng Yên
Hưng Yên sản xuất rau quả công nghệ cao hướng đi bền vững cho nông nghiệp sạch
Xã Ô Diên – Hà Nội: Bất cập từ bãi vật liệu xây dựng gây ô nhiễm môi trường và trách nhiệm quản lý tại địa bàn cơ sở
Ra mắt ứng dụng Tuyên giáo và Dân vận trên điện thoại thông minh
Bồi đắp nguồn nhân lực tại chỗ, từng bước nâng cao dân trí
Khánh thành công trình Trụ sở làm việc Cơ quan Chủ tịch nước
Điện, thư chúc mừng Tổng Bí thư Tô Lâm
Tàu kéo gặp nạn, hai thuyền viên thiệt mạng
Cần Thơ: Xem xét giao thêm hơn 1.450 tỷ đồng nguồn ngân sách địa phương cho 24 dự án
Phường Sa Pa: Lắng nghe tiếng nói người dân để tháo gỡ điểm nghẽn mặt bằng
Lễ hội Thành Tuyên 2026: Lan tỏa giá trị văn hóa, hướng tới điểm đến an toàn, văn minh
Quân khu 9 động viên các lực lượng tham gia chương trình xóa nhà tạm, dột nát
Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà: Minh bạch, giảm trung gian, tăng cường dữ liệu trong quản lý thiết bị y tế
Thành lập phường Tiên Du thuộc tỉnh Bắc Ninh
Thủ tướng Lê Minh Hưng đề xuất ba định hướng lớn tại Hội nghị thượng đỉnh BRICS
Công an Hà Nội tìm bị hại vụ lừa đảo Liên hiệp HTX Việt Nam và Công ty Chợ Toàn Cầu
Nghịch lý chuyển đổi đất ở tại Móng Cái (Quảng Ninh): Cùng một mặt bằng quy hoạch, hai số phận khác nhau
Bắt giữ kẻ bạo hành bé gái 11 tuổi trong thời gian dài, làm rõ trách nhiệm người liên quan
Không chỉ cần "lá chắn pháp lý", Petrovietnam cần cơ chế chia sẻ rủi ro
Triều cường gây ngập sâu nhiều nơi, ngành giáo dục Cần Thơ chỉ đạo bảo đảm an toàn cho học sinh
Ở một ngôi trường khai giảng muộn
Trường Tiểu học số 1 Quảng Trạch - Tên gọi mới, diện mạo mới, mục tiêu mới
