Sơn La: Đổi mới tư vấn hướng nghiệp, mở lối tương lai cho học sinh phổ thông

Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, tỉnh Sơn La đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục đổi mới nội dung, phương thức giáo dục hướng nghiệp. Ở cấp THCS và THPT, thời lượng dành cho hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chiếm từ 20–30% trong tổng số 105 tiết/năm. Bên cạnh đó, nội dung hướng nghiệp cũng được tích hợp trong chương trình Giáo dục địa phương với 35 tiết/năm, gắn với đặc điểm kinh tế, xã hội của tỉnh. Thông qua các bài giảng, giáo viên chú trọng liên hệ thực tế về các ngành nghề đang phát triển tại địa phương, từ đó giúp học sinh hiểu rõ hơn về thị trường lao động và có cơ sở lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với sở trường.

Buổi học tại trường Trung học phổ thông Quỳnh Nhai. Nguồn: baosonla.vn

Cô Phùng Ngọc Thùy Linh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Quỳnh Nhai, cho biết: Nhà trường tích hợp định hướng nghề nghiệp ngay từ đầu cấp học, giúp học sinh lựa chọn tổ hợp môn thi phù hợp. Đồng thời, mỗi năm tổ chức từ 1–2 hoạt động ngoại khóa kết hợp tư vấn hướng nghiệp, phối hợp với các trường đại học và doanh nghiệp. Nhờ đó, hơn 30% học sinh lớp 12 của trường lựa chọn thi vào đại học, số còn lại chủ động học nghề hoặc tìm việc làm phù hợp.

Không chỉ dừng lại ở lý thuyết, các trường học còn tổ chức các hoạt động trải nghiệm, tư vấn quy mô lớn với sự tham gia của các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp. Qua đó, học sinh được tiếp cận trực tiếp với thông tin về nhu cầu tuyển dụng, xu hướng nghề nghiệp, giúp các em tự tin hơn trong việc định hướng tương lai.Em Tòng Thị Phương Linh, học sinh lớp 12 Trường THCS và THPT Nguyễn Du (phường Chiềng An), chia sẻ: Ngay từ lớp 10, học sinh đã được định hướng lựa chọn tổ hợp môn phù hợp với năng lực, từ đó xây dựng lộ trình học tập rõ ràng cho tương lai.

Học sinh tham gia Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2026. Nguồn: baosonla.vn

Ở cấp THCS, hoạt động hướng nghiệp cũng được triển khai sớm thông qua các chương trình tích hợp và hoạt động trải nghiệm theo chủ đề. Học sinh được tự đánh giá năng lực, sở thích, tìm hiểu các lĩnh vực nghề nghiệp trong xã hội, qua đó hình thành tư duy thực tế về lựa chọn nghề.Cô Vũ Thị Thanh Hằng, Hiệu trưởng Trường TH&THCS Chiềng Xôm, cho biết: Nhà trường tăng cường phối hợp với phụ huynh, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và chính quyền địa phương nhằm tạo điều kiện để học sinh được trải nghiệm thực tế, từ đó có định hướng học tập phù hợp sau khi tốt nghiệp THCS.

Học sinh Trường THCS và THPT Nguyễn Du tham gia Ngày hội việc làm năm 2026. Nguồn: baosonla.vn

Hiện nay, Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La đang xây dựng kế hoạch triển khai Thông tư số 16/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng nghiệp và phân luồng học sinh. Đây là văn bản quan trọng nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý, xác định rõ trách nhiệm của các bên liên quan, từ nhà trường đến doanh nghiệp, góp phần hình thành hệ sinh thái giáo dục gắn kết chặt chẽ với thị trường lao động.Cùng với đó, ngành Giáo dục tập trung đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác hướng nghiệp; bồi dưỡng kỹ năng tư vấn cho giáo viên; tăng cường phối hợp tổ chức các chương trình trải nghiệm thực tế phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Cán bộ, giáo viên nhà trường và học sinh tích cực tham gia các hoạt động hướng nghiệp. Nguồn: baosonla.vn

Giáo dục hướng nghiệp không chỉ giúp học sinh định hình con đường tương lai mà còn góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Với sự quan tâm của ngành Giáo dục và sự chủ động từ các nhà trường, học sinh Sơn La đang từng bước được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng để tự tin lựa chọn nghề nghiệp, đóng góp vào sự phát triển của quê hương và đất nước.