Đổi mới tư duy kể chuyện trong phóng sự truyền hình

Các học viên chăm chú lắng nghe, trao đổi và tiếp thu những phương pháp kể chuyện bằng hình ảnh, khai thác chi tiết và cảm xúc nhằm nâng cao chất lượng tác phẩm phóng sự truyền hình.

Trong hai ngày học tập, học viên không chỉ được cập nhật kiến thức nghề nghiệp mà còn tiếp cận tư duy làm phóng sự hiện đại, lấy con người làm trung tâm, khai thác những chi tiết "biết nói" để tạo chiều sâu và sức lan tỏa cho tác phẩm báo chí.

Đổi mới từ tư duy đến cách kể chuyệnTrong bối cảnh chuyển đổi số, tốc độ không còn là lợi thế duy nhất của báo chí. Điều giữ chân công chúng chính là những câu chuyện chân thực, giàu cảm xúc và có góc nhìn riêng. Từ thực tế đó, Hội Nhà báo tỉnh Đắk Lắk tổ chức khóa bồi dưỡng nhằm góp phần nâng cao chất lượng phóng sự truyền hình, đồng thời giúp đội ngũ người làm báo địa phương thích ứng với yêu cầu của báo chí đa nền tảng.

ThS. Nguyễn Thị Minh Diệu chia sẻ kỹ năng khai thác chi tiết, cảm xúc và nâng cao giá trị nội dung tác phẩm tại Khóa bồi dưỡng nghiệp vụ do Hội Nhà báo tỉnh Đắk Lắk tổ chức.

Đồng hành cùng khóa học là ThS. Nguyễn Thị Minh Diệu (biên kịch, đạo diễn Đài Phát thanh truyền hình TP.HCM) giảng viên có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực báo chí truyền hình. Với phương pháp giảng dạy gần gũi, giàu tính thực hành, giảng viên không đi từ lý thuyết mà bắt đầu từ những tình huống tác nghiệp cụ thể, những tác phẩm đã phát sóng và những câu chuyện nghề quen thuộc của chính học viên.

Xuyên suốt chương trình, học viên được tiếp cận các nội dung thiết thực như xây dựng cấu trúc phóng sự, khai thác chi tiết đắt giá, xây dựng nhân vật trung tâm, nghệ thuật phỏng vấn, viết lời bình, xử lý âm thanh hiện trường, nhịp dựng và cách tạo cảm xúc tự nhiên cho tác phẩm.

Điểm nhấn của khóa học là phương pháp khai thác các chi tiết "biết nói", những khoảnh khắc nhỏ nhưng phản ánh bản chất câu chuyện, giúp tác phẩm vượt khỏi lối kể đơn thuần theo diễn biến sự kiện. Qua nhiều ví dụ thực tế, học viên được hướng dẫn cách phát hiện giá trị ẩn sau những hình ảnh quen thuộc, biết kể chuyện bằng hình ảnh thay vì chỉ minh họa cho lời bình.

Học qua thực hành, học từ chính tác phẩm của mình

Khác với hình thức truyền đạt một chiều, chương trình được thiết kế theo hướng tương tác, khuyến khích học viên trao đổi, phản biện và thực hành ngay trên lớp.Nhiều phóng sự của các đài địa phương được lựa chọn để cùng phân tích, nhận diện điểm mạnh, hạn chế và đề xuất phương án xử lý theo hướng kể chuyện hiện đại. Không ít học viên mạnh dạn chia sẻ những khó khăn trong quá trình tác nghiệp, từ cách tiếp cận nhân vật, xử lý tình huống hiện trường đến xây dựng kịch bản và tổ chức tuyến câu chuyện.

Khóa bồi dưỡng chú trọng phương pháp học tập tương tác, khuyến khích học viên thảo luận, thực hành và phản biện để nâng cao kỹ năng xây dựng phóng sự truyền hình chất lượng.

Không khí lớp học trở nên sôi nổi với các bài tập nhóm, thực hành phỏng vấn, xây dựng đề cương phóng sự và phân tích tình huống thực tế. Thông qua những trao đổi cởi mở giữa giảng viên và học viên, khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn được thu hẹp, giúp mỗi phóng viên có thêm góc nhìn mới để vận dụng vào công việc hằng ngày.

Một nội dung được nhiều học viên quan tâm là tư duy chuyển từ "làm phóng sự thông tin" sang "kể một câu chuyện có thật". Thay vì mở đầu bằng những lời giới thiệu quen thuộc, học viên được hướng dẫn cách bắt đầu bằng một chi tiết, một nhân vật hoặc một tình huống có khả năng khơi gợi sự tò mò, từ đó dẫn dắt người xem đi sâu vào vấn đề.

Truyền cảm hứng sáng tạo

Phát biểu tại lễ bế mạc, ông Nguyễn Văn Phú, Chủ tịch Hội Nhà báo tỉnh Đắk Lắk, đánh giá cao tinh thần học tập nghiêm túc, trách nhiệm và cầu thị của các học viên trong suốt khóa bồi dưỡng. Ông nhấn mạnh, trong bối cảnh báo chí đang chuyển mình mạnh mẽ theo xu hướng số hóa và đa nền tảng, việc thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ có ý nghĩa thiết thực, không chỉ giúp đội ngũ người làm báo cập nhật kiến thức, kỹ năng làm báo hiện đại mà còn tạo diễn đàn để hội viên giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, lan tỏa những cách làm hay, qua đó góp phần nâng cao chất lượng các tác phẩm báo chí, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công chúng và sự phát triển của nền báo chí cách mạng Việt Nam.
Trong bối cảnh chuyển đổi số, người làm báo không chỉ cần thành thạo kỹ năng tác nghiệp mà còn phải biết phát hiện những câu chuyện có giá trị, phản ánh trung thực đời sống và lan tỏa những điều tích cực đến cộng đồng. Hội Nhà báo tỉnh sẽ tiếp tục tổ chức các khóa đào tạo chuyên sâu nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của báo chí hiện đại.

Không khí lớp học sôi nổi với phần thực hành phỏng vấn, tạo điều kiện để học viên rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi, tương tác với nhân vật và xử lý tình huống thực tế trong tác nghiệp truyền hình.

Khép lại khóa học, ThS. Nguyễn Thị Minh Diệu bày tỏ niềm vui trước tinh thần cầu thị, sự chủ động học hỏi và những trao đổi thẳng thắn của học viên. Theo giảng viên, kỹ năng có thể rèn luyện theo thời gian, nhưng điều quan trọng nhất của người làm báo vẫn là giữ được sự rung cảm trước cuộc sống, biết lắng nghe nhân vật và phát hiện giá trị từ những chi tiết bình dị nhất. "Mỗi phóng sự truyền hình không chỉ là một sản phẩm thông tin mà còn là một câu chuyện mang trách nhiệm xã hội. Khi người làm báo đặt sự trung thực và cảm xúc vào từng khuôn hình, tác phẩm sẽ có sức sống lâu dài và tạo được niềm tin nơi công chúng", giảng viên chia sẻ.

Mang theo một cách nhìn mới

Đại diện học viên phát biểu tại lễ bế mạc, ông Nguyễn Quốc Hưng, Phó Trưởng phòng Phát thanh - Truyền hình, Cơ quan Báo và Phát thanh - Truyền hình Đắk Lắk, cho biết: "Khóa bồi dưỡng không chỉ bổ sung kiến thức chuyên môn mà còn giúp thay đổi cách tiếp cận đề tài và phương pháp kể chuyện bằng hình ảnh. Nhiều học viên nhận ra rằng một phóng sự hay không phụ thuộc vào việc có bao nhiêu thông tin, mà nằm ở khả năng lựa chọn chi tiết đắt giá, xây dựng nhân vật và dẫn dắt cảm xúc người xem. Đây sẽ là những kinh nghiệm quý để chúng tôi vận dụng vào quá trình tác nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng các tác phẩm báo chí truyền hình trong thời gian tới."Các học viên cũng đánh giá cao phương pháp giảng dạy thực tế, dễ áp dụng vào công việc hằng ngày và bày tỏ mong muốn Hội Nhà báo tỉnh tiếp tục tổ chức thêm các khóa đào tạo chuyên sâu về báo chí đa phương tiện, báo chí dữ liệu, trí tuệ nhân tạo và sản xuất nội dung trên nền tảng số.

Khóa bồi dưỡng nghiệp vụ do Hội Nhà báo tỉnh Đắk Lắk tổ chức đã thành công tốt đẹp, góp phần nâng cao kỹ năng sáng tạo phóng sự truyền hình, đáp ứng yêu cầu làm báo trong kỷ nguyên số.

Hai ngày học không thể thay đổi ngay cách làm nghề của mỗi phóng viên nhưng đủ để nhiều người bước ra khỏi lớp học với một tư duy mới. Từ nay, trước mỗi đề tài, họ không chỉ tự hỏi sẽ quay gì, viết gì, mà còn tự hỏi: Câu chuyện nào đang ẩn sau những khuôn hình ấy? Có lẽ, đó cũng là giá trị lớn nhất mà khóa bồi dưỡng mang lại.